方云听他这样一说，心里咯噔一下。李同却不动声色，依然是那样的温雅。

“施老师说得好，”李同说道：“其实我们并不是在读一桩买卖，而是在推动一种行之有效的教学形式，是在寻求跨界的资源整合。简单点说，对你们而言，就是让教学迈出校门，而对我们而言，则是寻找美丽世界里的成长方式，我们双方都得在自己的专业领域发力才行。”

方云不作声，只是谁说话，她就看谁的眼睛。在她的注视下，李同的视线其实很自由，他更多看向施一丹，偶尔在方云脸上过个站。但施一丹就不一样了，他更多地看向方云，留给李同的对视更多是礼貌性的。

“李总说得好。”

“还是希望施老师能不吝赐教。”

“我觉得吧，一个萝卜一个坑，现在做任何事，若不足够专，那就不可能精，不足够精，那就很难服众。归根到底，我们需要的是广大家长的认同感和向心力，不可能以学校的意志是推行这件事。所以……”

他顿了一下，李同也微微向他倾了倾身姿，方云则把手放在茶杯上，久久没有离开，就等着他说下云。

“所以，我认为，李同，你们应该把自己打造成一个学游的专业平台，你们不能停留在推供美景指南和出游攻略，而是真的能站在学游的专业角度，给家长们提供行之有效、值得期待的学游服务。”

说完，他又很自然地看向身旁的方云。方云把他这一番言谈都听进去了，只觉得言之有理，头头是道，不得不暗叹这个师兄的确有水平。看来，他这教务长当的，绝非仅凭同学之间传说的背景。

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