“对了，论文署名！这个事情你问了吗？为什么最近的几篇论文，一直都是第三作者。我们工作也不少做啊。”

女生们马上关注起了另一个重要问题！

冯言对这个问题最为关心。她是第一批加入的科技小组，后来又直接给王立国教授做助手。跑前跑后工作没有少做，但是论文发表的时候连个第二署名也没有算上。

“问了！不出所料，答案也跟我们的预期相同。论文的作者排序，是根据贡献大小而不是工作量大小来判断的。

我们这种，只是给人跑下腿的，能给个第三作者就已经很不错了。”

这点道理大家早就懂了。

“不是我们不想贡献啊！是根本就没有机会！给我们分配的工作，一直都是打杂！这哪有什么机会啊！“

郝云丽在一边给冯言帮腔。两人小组，慢慢有了默契。

“这个我也问了，虽然不是你这么说的，但意思相同。“

“那他们怎么回答？“

“牛老师的意思是，分配的工作，跟能力相关。我们没有能力独自完成项目，所以只能给别人打下手！“

这个回答引起了一片哀嚎。这成了鸡生蛋，蛋生鸡的怪圈了。

————————————

“不对啊！”李丹在旁边叫了一声。

“啥不对？”

“我听马师兄说，成永兴最开始做实验的时候，啥也不会！连设备都是马师兄帮他搭建的。”

李丹被分配给了马锐。平时接触，很是了解了一些实验室的所谓内幕消息！

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