听完我小学老师的所作所为后，在场的众人都是一阵的沉默，毕竟这种老师真是遭人唾弃，可那个时候，这种家庭妇女似的老师，遍布整个教师队伍，想来也是无奈。

老三率先打破的僵局，“说说你那个绝的吧。”众人都将目光转向了我。这也不怪他们，这事儿我跟老大都没提起过，毕竟我跟老三走的比较近，因此老三这一说，我决定接下来讲讲我的第六感。

“什么是第六感？我个人认为应该算是直觉比较贴切，其他五感分别为：视、听、嗅、味、触五种感觉。第六感能做些什么？学生时代，第六感最大的作用就是做选择题；工作的时候，你可以根据对上司对手头工作的感觉，直觉性地去做某些工作某些事情，结果却是最理想的。举例说明：平时基本不上进的你，某日下班前忽然感觉剩余的工作一定要完成，于是在你加班的时候，巧遇上司并给对方留下良好的印象。又或者一份工作，是当下里最轻松的那种，你就是感觉不想做，于是你开始找各种理由跟别人换，最后由别人完成，结果这个工作是上层两个领导斗气的产物，完成的人不但吃力不讨好，最后还被排挤到最冷清的地方；对新认识的异性朋友，你可以根据直觉去玩一些小清新小浪漫小情调，例如:初次见面，你要是感觉时机不错，可以假借会看手相的办法，吃对方的豆腐，对方不但不会责备你，还认为你这人很有歪才。又或者俩人出去压马路，你出发前感觉到她心情貌似很不美丽，于是在陪伴她的过程中，适当的沉默后，说一些安慰对方的话，并寻找机会逗得对方哈哈大笑，给对方留下良好的印象，感觉火候到了，就在分手的楼下蜻蜓点水般地吻她一下，让她对你更加依赖，等等事情，都是需要用到直觉的地方。今天要讲的是我小学阶段，两次第六感大爆发的事情。

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