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第103章 《师说》,破文灯!

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悬挂文灯,不管诗词对联灯谜,皆为阵眼,等同阵法的支柱中心。若是要破阵,便要围绕这个中心进行。但同时,若是支柱不稳甚至崩塌,阵法也不攻自破。

比如诗词,若是挑出其中弊病错误,便等同阵眼出现漏洞。这样有漏洞的文灯阵,自然不会再得到文运支撑。若是经义,也可注释补全。只要被天道认可,即便文运不散,灯阵也会失去阵法的功能……

第三种破阵方式,便是针对此。对阵眼的诗词文章,进行挑错补全。

之所以韩柳學等人不会想到丹青生用这种方式,是因为此阵的阵眼是,是圣人之作,文人士子人人诵读。丹青生又何德何能,怎敢对圣人之作指手画脚。

而实际上,丹青生也确实没这个胆子,而且也不觉得有什么错可以挑。但是,丹青生的心思,比韩柳學这等迂腐之人,要活泛很多。

通篇谈孝,内含大道无算。从中拿出一点,都可让人受益匪浅,又为什么一定要盯着整篇经文不放?而韩柳學和周敏,选用这篇文章,也是利用里面尊师的道理,来敲打丹青生。

所以丹青生,就准备在“师”上做做文章。

……

丹青生闭目良久,心中已有答案,提笔写下两字。

两字落下之后,虚空内霹雳声下,划过一道闪电。

这是天道的示警。

第三种破阵方式,不仅仅是针对阵眼,也是对天道的一种变相抗争。若是最后所写的东西和没什么联系,即便是再好的文章,也会受到天道严惩。轻则受伤,重则丧命。所面临的危险,丝毫不比“破禁”反噬来的大。

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