期末考试，刘奇睿竟然多门学科作弊，让监考老师忍无可忍，最终取消了他的物理考试成绩，使他在全班的成绩排名跌落到后进生行列。作为一个出了名的好学生考试连连作弊，成为第三中学初二年级期末考试的爆炸性新闻。这件事对班主任何玲无疑是一个打击，她觉得对许校长无法交代。

何老师找刘奇睿谈话：“说说吧，你到底怎么回事儿？为什么学习成绩一落千丈，为什么好几门学科都作弊？你好端端的优秀生，为什么自甘堕落？你能告诉我，这是为什么吗？”

刘奇睿沉默半天，后来终于开口为自己辩解：“我本来不优秀，也不想当优秀生。您和我妈一样，非逼着我当尖子生。我和别的同学一样，也没多长出一个脑袋来，他们考得差没有人批评，有了进步还受表扬，我为啥不能考得差？我作弊不是为自己，而是为了您，为了我妈。我知道万一考不好，你们都爱面子，会把我吃了。”

何玲瞪大了眼睛。她觉得眼前这个刘奇睿难以理解，她简直不认识这个孩子了。

儿子出了问题，苏甦比刘奇睿的班主任更难受。

从十月怀胎，一个小生命在肚子里萌芽，儿子一直是苏甦的希望。还好，她和老公的遗传基因不错，胎教等优生优育的措施大概也起了作用，这个儿子从相貌到智商，总体质量很好。在幼儿园老师就挺喜欢，说刘奇睿聪明、懂事、有礼貌。自从上了小学，儿子一直是班干部、学习尖子。所有教过他的老师都在苏甦当面说她有一个好儿子，将来一定会有出息。在苏甦的脑海里，刘奇睿学习好、保持尖子生的地位天经地义，除此而外不可能出现第二种情况。在初一，刘奇睿和同学打架，仔细追究根源，问题应当在儿子身上，但何玲老师对刘奇睿护短，有意无意地认为只要学习好，一俊遮百丑，所以无论发表意见或者处理问题，总是偏袒刘奇睿。老师这样做某种程度上掩盖了孩子的问题和缺陷，影响到苏甦对儿子身上潜在的危机也缺乏清醒认识，一如既往觉得儿子是最棒的、最优秀的。

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