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成为决赛圈中的鱼

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成为职业棋手以后,我转学到了冲岩小学,因为梨花女子大学附属小学不承认围棋特长生’,不管你的围棋水平有多么出众,旷课是绝对不允许的。相对而言,冲岩小学对有围棋才能的学生有很多特殊待遇。这里所说的特殊待遇,是指有正式对弈的时候可以不去学校。而对于刚刚入段的我而言,其实把对弈称为我的 “全部”也不过分。

职业入段以后,围棋对我的意义也发生了一些变化。在业余棋手期间,围棋对我而言最终要的是给我带来的乐趣,而自从把成为职业棋手作为目标并达成之后,就再也不能拥有作为业余棋手时纯粹的快乐了。

这是理所当然的。当兴趣成为一种职业,成为赖以生存的手段以后,胜负结果就直接和收入挂钩,不可能再感受到业余棋手时期围棋所带来的快乐了。胜利的时候,能够感受到业余棋手感受不到的喜悦,但是输的时候也会体味到业余棋手觉察不到的痛苦和烦恼。

我因为围棋比赛的原因几乎不能去学校上课,但是我通过冲岩研究会认识了梁宰豪、刘昌赫教练等同一学校的前辈们。作为不能去学校上课的补偿,我除了结识了许多新前辈,听了他们讲的许多关于围棋的事情以外,生活如以前一样平常,没有什么特别的变化。没有对弈的日子,我几乎会在韩国棋院4楼棋手室旁 边的小研究室里度过我大部分时间。在这间特别为年轻职业棋手 和研修生们准备的房间里,我和冲岩的核心人物崔珪昞、梁宰豪、刘昌赫等一起学习棋艺,这其中也有当时还没有入段的我的 同龄人尹成贤。

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