其一

时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重

要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。

难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。

实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报

清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我30年前读中学时的语文老师穆

尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年

片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一

张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。

放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。

我果坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中

学教师中很奇异地隐藏着许多出色*的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老

师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，

依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在

今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在

旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语

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