陈木平用严肃的表情遮掩着惊惧的心情，拉着小桃往家走，他现在比自己上学的时候盼寒假还要严重的盼小桃的寒假。

日期：2016-01-11 06:01:55

晚饭后，照例学习，由于最近要支持小桃准备初中时代的最后一次期末考试，陈木平的国语讲座只能暂时休课，改为自习。陈木平大度的表示一切应以大局为重，当大局已定，再开坛授课。其实他自己心里清楚这次及时到来的考试实际上是给了他短暂的喘息之机，经过前一段时间的学习和消化，他多年积累的国学精要等镇腹之宝，早就被小桃掏得纸枯墨干，几乎到了山穷水尽弹尽粮绝无米为炊走投无路难以为继的地步了，他知道：他常自诩饱学之士，其实根本就不饱，勉强算得上半饱。一场考前复习留给他的时间虽不足以让自己的知识柳暗花明，但也算能应付一时之需。

“你给我说说老师今天留的作文。”在饭后用心的翻完了一些书之后，陈木平说。

“就是关于学习和生活的，文体和字数都不限制，可以是记叙议论散文也可以是书信，但必须要用文言写，我看得很多，你也给我讲了很多，但我从来没写过，老爸你给我讲讲怎么写。”小桃准备好纸笔，坐在平时听课的小矮凳上。

日期：2016-01-11 09:31:43

陈木平觉得如果自己真是一个老师，也会喜欢专注的学生，那样会让自己上课的状态变得很好：“你这么长时间积累的古文也不少了！那是基础，如果没有那些基础，我给你讲了也白讲。俗语讲：‘之乎者也以焉哉，用得成章好秀才’，什么意思呢？就是讲文言中很注重‘之乎者也，以焉哉尔’这些虚词的使用，使用这些词可以轻松的使你的语句的语气加重减缓或者降低，当然它也起着断句的作用，也就是现在所说的标点符号。巧妙的使用，会避免大篇文章一口气读不到头而憋死的惨剧发生，也可以让你的文章朗朗上口抑扬顿挫富于美感。这是古人行文的一大要素，掌握了这个写文言，就不那么难了！另外…..”

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