又比如一个在房树人的绘画中，没有把自己的耳朵画上的分裂型人格障碍的病人，在她的生命中，别人和她的交流都非常的困难，可以说几乎完全不能正常交流，你在说话的时候，她的心思早已经想到别的事情上去了，和她交流的人，总是有无穷的挫败感和愤怒。不能听，是这样的人的症状，症状背后的象征是：我希望我没有耳朵。象征的来源是：在她2岁的时候，被亲身妈妈抱养给养母，7岁的时候，又被亲身妈妈从养母那里接回去，在这样的事件中，妈妈和孩子是没有商量的，也无法商量，妈妈就用了很多话在对孩子说，但妈妈说的，总是大人的理由，妈妈看不到孩子的悲恸和挣扎，和孩子已经形成了的亲密关系的不断丧失，最后，孩子在16岁的时候，以精神分裂来回应了妈妈的“说”。所以这个孩子是不能听的，任何人的话，她都不会听，因为别人的话里有“毒”。她自己是一个被设计，被安排，被辗转的生命，所以，她用她的症状，回应了给她生命的妈妈。

再比如一个人的症状是不能用言语攻击别人，而是通过变脸或冷战来攻击别人。背后的象征是：我要不起这个关系。象征的来源是：我不能表达愤怒，因为爸爸或妈妈都不听我为什么会回家晚了的解释就开始暴打我，如果我用语言表达愤怒，我会面临更严重的惩罚。

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